23 décembre 2007
Divination
Même pendant les vacances, le pion travaille.
Nan j'rigole. Faut pas abuser.
Mais un peu quand même. Il perfectionne ses qualités divines, euh divinatoires pardon. Je m'explique.
En effet, le pion est souvent amené à deviner les choses, ça fait partie de son boulot. Par exemple, les élèves pensent que le pion est devin-omniscient (mot compte triple).
- Eluise, tu sais pas où elle est ma trousse ?
- M'dame, y'aura des profs malades demain ?
- Madaaaaaame, j'ai cours en quelle saaaaalle ?
Et mon travail est de répondre à tant de requêtes. Souvent j'en profite pour excercer mes divins talents divinatoires :
- Dans ton sac.
- Oui.
- Essaie la salle 119.
En général, j'me plante. Mais quand l'élève s'en rend compte, je suis déjà loin.
Mais là où je suis le plus amenée à exercer ces talents, c'est avec les profs. Dans le sanglant combat qui nous oppose à eux à propos des billets d'absence. Le (gros) mot est lâché.
Les profs doivent remplir leur billet d'absence en début d'heure, c'est-à-dire noter le jour, l'heure, leur nom et les noms de TOUS les absents. Et ça, ça les chiffonne. Parfois ce sont eux qui jouent aux devins en me faisant des billets datés du lendemain. Ou de la veille. Ou alors ils oublient l'heure. Donc on sait que l'élève est absent mais quand ? Faut deviner. Ou alors ils oublient de noter leur propre nom. Ce qui peut passer, sauf s'ils oublient l'heure. Ben oui parce que je ne peux plus du tout savoir à quelle heure l'élève n'est pas allé en cours. Là je me transforme en graphologue pour retrouver qui est l'auteur de l'infâme billet, je compare avec d'anciens billets, je mène l'enquête... Quel boulot. Mais vous n'avez encore rien lu, y'a pire. Il faut régulièrement que je devine qui est absent. Car un prof qui fait l'appel, ça donne ça :
- Qui est absent ?(à 30 élèves occupés à sortir leur bazar de leur sac).
- Machin !
- Bidule !
- Merci !
Et voilà. Sauf que souvent, il manque également Trucmuche et Untel. E le prof s'en rend compte au milieu de son cours. Et je me dis que soit il pense l'avoir mis sur son billet (c'est ça quand je suis de très bonne humeur), soit il se dit que je vais deviner (ça c'est quand je suis d'humeur normale). Ce qui peut passer, car si l'élève a été absent l'heure précédente et l'heure suivante, je devine qu'il n'est pas sorti de chez lui exprès pour une heure de géo. Mais là où ça ne passe pas, c'est quand l'élève a séché spécifiquement cette heure de cours. Vous êtes d'accord avec moi : s'il était présent avant et après, je ne peux pas deviner qu'il a séché les maths. Et là on assiste à des scènes surréalistes :
- Bonjour, écoutez je ne comprends pas, ça fait plusieurs fois de suite que Maxime n'assiste pas à mon cours et il n'a jamais de billet d'excuse à me présenter.
Comprendre : qu'est-ce que vous foutez putain ?
- C'est bizarre, je ne me souviens pas qu'il ait été absent. Je regarde ça tout de suite... Non, aucune absence, désolée.
- Mais c'est impossible ! Je vous assure qu'il n'était pas là ce matin !
Comprendre : qu'est-ce que vous foutez putain ?!
Et là je sors le billet de cette prof, du matin même.
- Oh c'est rigolo regardez, vous ne l'avez pas noté absent !
Comprendre : dans tes dents.
- Oui, bon, j'ai oublié, ça arrive. Mais bon, vous auriez pu le savoir quand même non ?!
Non, justement. J'aurais dû deviner.